社会情感主要包括哪些(社会情感主要包括哪些?)

一、社会情感包括哪些？

社会情感包括:道德感、理智干、美感。

情感通常与人的社会性需要相联系，人的高级社会性情感主要包括：

(1)道德感：是根据一定的道德标准在评价人的思想、意图和行为时所产生的主观体验，具有社会性和历史性。按道德感的表现形式可分为以下三种：

①直觉的道德感体验(突然的内疚感阻止了某人不符合道德的行为);

②形象的道德感体验(青少年容易被英雄人物所感染和激励，产生道德感);

③伦理的道德感体验(按理想产生符合道德标准行为而产生的自尊心等，以前两种为基础)。

(2)理智感：是在智力活动过程中，在认知和评价事物时所产生的情感体验。(求知欲、好奇心、解决问题过程中出现的正反面情绪、为真理献身的幸福、为歪曲了真相感到羞耻、坚持己见的激情等)

(3)美感：是根据一定的审美标准在评价自然特征和社会行为特征时所产生的情感体验。人的审美标准既反映事物的客观属性，又受个人思想观点和价值观念影响，可由客观事物特征引起(景色)，也可由社会道德品质和行为特征引起(善良、纯朴、坚强等)，美感同道德感是密切联系

二、社会监督主要包括哪些？

（1）公民监督

公民监督主要是指公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。

（2）社会团体监督

社会团体监督主要指各种社会组织和利益集团对对国家机关和公职人员的监督。社会团体通过选举、请愿、对话、示威、舆论宣传等形式，构成了对政府管理活动的监督。

（3）舆论监督

舆论监督是指社会利用各种传播媒介和采取多种形式，表达和传导有一定倾向的议论、意见及看法，以实现对政治权力运行中偏差行为的矫正和制约。

三、师德情感培养主要包括？

师德情感培育主要包括三个方面：

1.对教师职业道德价值的认识;

2.对教师职业道德规范原理的认识;

3.提高教师职业道德的判断能力。师德修养非常重要，它不仅关系到教育教学工作的成败，还关系到学生的全面发展，更关系到祖国的发展和民族的未来。

1.对教师职业道德价值的认识。教师首先要认识到教师修养对今后有序开展教育工作所具有的重要意义和价值。师德修养非常重要，它不仅关系到教育教学工作的成败，还关系到学生的全面发展，更关系到祖国的发展和民族的未来。

2.对教师职业道德规范原理的认识。师德修养不是一个盲目的、自发的过程，而是一个有目的、自觉的过程。加强师德修养，必须引导教师学习和理解教师职业道德的内涵和基本原则，熟悉和掌握教师的基本道德规范，了解教师在工作中要面临的各种基本关系以及处理这些关系时面临的基本问题和基本矛盾。

3.提高教师职业道德的判断能力。道德判断能力是指人们运用已经掌握的道德规范对自己和他人的行为进行是非、对错、善恶评判的能力。提高教师职业道德判断能力，有利于教师在复杂多变的环境下做出符合师德规范要求的正确道德判断和行为选择，有利于增强教师道德自律和自我提高的意识和能力。

四、情感的内容主要包括？

由于情感的核心内容是价值，人的情感主要应该根据它所反映的价值关系的运动与变化的不同特点进行分类。1、根据价值的正负变化方向的不同，情感可分为正向情感与负向情感。正向情感是人对正向价值的增加或负向价值的减少所产生的情感，如愉快、信任、感激、庆幸等；负向情感是人对正向价值的减少或负向价值的增加所产生的情感，如痛苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。2、根据价值的强度和持续时间的不同，情感可分为心境、热情与激情。心境是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等；热情是指强度较高但持续时间较短的情感，它是一种强有力、稳定而深厚的情感，如兴高采烈、欢欣鼓舞、孜孜不倦等；激情是指强度很高但持续时间很短的情感，它是一种猛烈、迅速爆发、短暂的情感，如狂喜、愤怒、恐惧、绝望等。3、根据价值的主导变量的不同，情感可分为欲望、情绪与感情。当主导变量是人的品质特性时，人对事物所产生的情感就是欲望；当主导变量是环境的品质特性时，人对事物所产生的情感就是情绪；当主导变量是事物的品质特性时，人对事物所产生的情感就是感情。4、根据价值主体的类型的不同，情感可分为个人情感、集体情感和社会情感。个人情感是指个人对事物所产生的情感；集体情感是指集体成员对事物所产生的合成情感，阶级情感是一种典型的集体情感；社会情感是指社会成员对事物所产生的合成情感，民族情感是一种典型的社会情感。5、根据事物基本价值类型的不同，情感可分为真假感、善恶感和美丑感三种。真假感是人对思维性事物（如知识、思维方式等）所产生的情感；善恶感是人对行为性事物（如行为、行为规范等）所产生的情感；美丑感是人对生理性事物（如生活资料、生产资料等）所产生的情感。6、根据价值的目标指向的不同，情感可分为对物情感、对人情感、对己情感和对特殊事物情感等四大类。对物情感包括喜欢、厌烦等；对人情感包括仇恨、嫉妒、爱戴等；对己情感包括自卑感、自豪感等。7、根据价值的作用时期的不同，情感可分为追朔性情感、现实性情感和期望性情感。追朔性情感是指人对过去事物的情感，包括遗憾、庆幸、怀念等；现实性情感是指人对现实事物的情感；期望性情感是指人对未来事物的情感，包括自信、信任、绝望、期待等。8、根据价值的动态变化的特点，可分为确定性情感、概率性情感。确定性情感是指人对价值确定性事物的情感；概率性情感是指人对价值不确定性事物的情感，包括迷茫感、神秘感等。9、根据价值的层次的不同，情感可分为温饱类、安全与健康类、人尊与自尊类和自我实现类情感四大类。温饱类情感包括酸、甜、苦、辣、热、冷、饿、渴、疼、痒、闷等；安全与健康类情感包括舒适感、安逸感、快活感、恐惧感、担心感、不安感等；人尊与自尊类情感包括自信感、自爱感、自豪感、尊佩感、友善感、思念感、自责感、孤独感、受骗感和受辱感等；自我实现类情感包括抱负感、使命感、成就感、超越感、失落感、受挫感、沉沦感等。

五、主要社会关系包括哪些？

　　1、“主要社会关系”一般指本人家庭成员以外的旁系亲属关系，即除共同生活的父母、配偶和子女以外的主要社会关系。

　　2、主要社会关系包括岳父母、分居的兄弟姐妹、伯、叔、姑、姨、舅、甥、侄等。

　　3、主要社会关系还可以包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、老师、同学等。

　　4、一般在填写个人基本情况时，都会要求填写“家庭主要成员”和“主要社会关系”。

六、社会保险主要包括哪些内容？

目前中国的社保体系包括：

1、城镇职工社会保险（简称“城保”）：养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，它主要针对在职职工；

2、城镇居民养老保险和基本医疗保险（简称“居保”），它主要针对城镇户籍的无保障居民；

3、新型农村社会养老保险和新型农村合作医疗制度（简称“新农保”），它主要针对农村户籍的无保障居民。

七、社会事件主要包括？

社会安全事件主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件和涉外突发事件等。

突发事件分为哪几类，其中社会公共安全事

海外工程项目在生产经营过程中，通常存在自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会公共安全事件等四种突发类型的风险。 (1) 自然灾害：指洪汛灾害、破坏性地震灾害、地质灾害、气象灾害、海洋灾害、生物灾害和森林草原火灾等。

(2) 事故灾难：指各类生产经营活动中安全生产事故、交通运输事故、放射性事故、环境污染和生态破坏事故，以及信息安全事故等。 (3) 公共卫生事件：指突发急性职业中毒事件、重大传染病疫情、重大食物中毒事件、群体性不明原因疾病，以及严重影响人员健康的事件等。

(4) 社会公共安全事件：指恐怖袭击事件、战争、民族宗教事件、政治动乱和突发事件、经济突发事件、暴乱、骚乱、大型罢工等。

社会公共安全事件类型较多，政治突发事件、政局动荡和戍争有造成投资失败、设备损毁、撤离疏散难题、人员伤亡等 险；恐怖袭击事件有造成人员遭绑架、劫持及生产设施遭破等危险、造成人员伤亡和重要设施损毁的危险；群体性事件，造成重大社会影响的危险；火工品被盗或丢失有造成重大社 影响、社会治安事件的危险；网络与信息事件有造成系统瘫痪、信息破坏、公司声誉损害和不利社会影响的危险；公共文场所和文化活动突发事件有造成人员受火灾灼伤、踩踏事件、 建筑物班塌等人身伤害和财产损失危险；新闻媒体事件有造成公司形象受损的风险；资本市场突发事件有可能造成公司资本运营风险加大

八、社会消费性支出主要包括哪些内容？

社会消费性支出是政府直接在市场上购买并消耗商品和服务所形成的支出，是购买性支出的重要组成部分，是国家执行其政治和社会职能的财力保证。 社会消费性支出包含有行政管理支出、国防支出、文教科卫事业费、工业交通等部门的事业费、农林水利气象等部门的事业费、流通部门事业费等

九、主要社会关系包括哪些法律？

主要社会关系，是指与本人在政治、经济、生活上有直接联系的亲属、朋友。一般包括爷爷、奶奶、外公、外婆、父母的兄弟姐妹（姑舅叔伯、姨）、岳父、岳母等。1、家庭主要成员——未婚者填写父母、兄弟姐妹，已婚者填写配偶、子女；

2、主要社会关系——未婚者填写父系的祖、伯、叔、姑，母系的外祖、舅、姨。已婚者填写父母（岳父母、公婆）；

3、外甥与舅舅的关系——舅甥关系。

十、美好情感包括哪些？

美好情感包括爱情、亲情和友情。

在这三种情感中，爱情是最特别的一种情感。因为爱情是两个陌生人，没有一点血缘关糸，凭着一种特殊的缘份，从相识到相知，再由相知到相爱而产生的一种情感。这种情感是伟大的，是两长久的，是永恒的。在某种意义上它能超过亲情。但到最后又能演变为亲情。