情感类短文章怎么写(情感类短文章怎么写好)

一、新手怎么写情感类文章？

要多去看看别人怎么写的，写作的结构和表现手法，再结合自身切实感受和想法，同时参考时下热点和社会关注度，这样去写往往可以写出爆款文章。

二、怎么写情感类爆款文章？

情感类爆款文章:首先要有一个吸引人的题目，第二 内容丰富，情节跌宕起伏 。

三、情感类文章可以写什么文？

男人的爱一生只有一次，

每一个男人都是这样，

他可以对每个女人说“我爱你”，

但他一辈子只会爱上一个女人，只有一个。

女人需要的是一个关怀她，爱她，

可以让她依靠，保护她一辈子的人，

当她遇到一个男人时，爱的死去活来，山盟海誓。

然后因为种种原因的分开，

她不会再记得他，

或者说不会记得那么深刻。

因为当她遇到一个更好的男人时，

她会拿两个人来比较，

她会觉得遇到更好的是她的幸运。

但男人不是这样，当他爱上一个女人，真真正正的爱，

他不会再爱上任何一个人。

当这段感情失败后，

他会把这段记忆放在心里，

把这个女人放在心底。

原来一个男人可以把很多女人放在心里，

但一辈子只有一个女人可以在他心底。

无论他以后会再相处再多的女人，

他都会清楚的知道，自己最爱的是谁。

无论以后他遇到的女人多么优秀，他也不会改变。

因为他心底的女人是他的支柱，

他不会用她和任何一个人相比，

他认为这种比较是愚蠢的，

他一辈子只会爱她一个。

放在心底的女人，永远的伤痕。

男人都是爱面子的，

也许他平时会活的很潇洒，

但在一个人孤独的时候，

他会放下所有的尊严，放声痛哭，思念唯一的她。

男人的爱一辈子只会付出一次。

四、情感文章怎么写？

情是埋藏心底里，点点思念与牵挂，忧伤与烦恼，情是要用心去抒发，去释怀！

感则是心中珍藏许久的，千言万语，以及肺腑之言，也需要心去抒怀，去爆发！

写情感文章，作者首先要抓住问题关键与重点，然后大胆的施展其丰富的想象力，咬文嚼字般的一通畅所欲言，把自己内心里的情感，化作句句美丽的文字，而激发出来，在文章中流淌与跳跃，让其变成一行行精辟的情话，留给我爱的人看，变成一个个美妙的音符，唱给爱我的人听！变成一篇篇诗般的美文，让所有人都能够欣赏！让阅读者能在你的文章里，找回一些所能感到触景生情的，只言片语。寻觅到一点因情感迷茫，而导致缺失的情感食粮，能追逐着你的笔墨纸砚，与你的所言所语，一道与你而产生情感共鸣，从文章中求得一丝安慰与情感的释放！

五、情感类文章怎么写，怎么简介一下？

情，不外乎三种，亲情、友情、爱情，可以先想好确定写什么人，再讨论是何种情，然后再从某一件事情着手去写。

例如写亲情，就可以写你与你父母之间发生的事情，然后对你有什么启发有何感悟，都可以写出来。

六、情感类作文怎么写？

情感类作文最主要的是感情的流露，感情要真实，细腻，华而不实，我认为最重要的是把自己内心最重要的情感用最朴实的手法写出来，把自己内心最真实的感受书写出来，这样写出来的作文很感人，感情很丰富，也最容易感动别人

七、情感类介绍怎么写？

先写名头，尊称，内容，关键词，结尾

八、故事类文章怎么写？

首先，我们先要利用一个铺垫情景来做为基础，聚焦一个人物和环境的细节来描写就好了，由这一个起点引发出背后的故事。但是我们在撰写文章的时候其实只要表现出来它的一个卖点就可以了，这样做的好处是力量很集中，文章中心思想就会很突出，能带给读者一个明确的目的。比如现在给我们一个青阳洗发水广告类的文章，我们的文章牵头就尽量主打控油，当然庆阳还能去屑，还能止痒，但是我们就只撰写一个主要特点就好了，目的我们非常明确，将一个文章主题上升为读者的感知就好了。

第二点，就是文章的诉求。比如就清扬洗发水来说，很多用户在用过产品后都有同样的感受，而这些拥有同样感受的用户就会产生心理上的共鸣，所以很多的用户就有了共鸣，那么这群用户毫无疑问的就成了品牌的传播者。一旦文章撰写人员所撰写的文章的思想价值和消费者价值的调性一致的话，那么这篇软文就达到了它的目的，而这篇文章也不仅仅就是要一篇软文那么简单了，很有可能成为消费者的心灵鸡汤也说不定。

最后，故事类文章不是记流水账的平铺直叙，要带有曲折性质，不然这篇文章的情感就无法宣泄出来。就比如电视剧里面的情节一样。刚开始有些心思单纯的小白是个好人，但由于某些事情或者其他的原因而变成了一个十恶不赦的大魔头一样，这样的电视剧才能吸引观众，文章亦是如此。我们的故事文章写作也需要一定的转折，才能让吸引住客户的目光。

九、探究类文章怎么写？

开题报告又叫课题申请书，是研究者为申请确立科研课题而向有关部门呈报的请示性文件。经审定后，就是课题计划书。这是我们在选定课题后进行探究所要做的第一件事。也就如造房子先要画图纸，然后按图纸来施工。假如图纸没画好，那么盖出来的房子肯定是东倒西歪的。有这么一种说法，开题报告写好了，课题也就成功了一半。因此，要想使探究课题达到预期的目标，一定要认认真真写好开题报告。

下面就以《社区内吴淞铁路上海车站遗址的考察报告和开发创意》（以下简称《社》的课题开题报告为例。讲一下怎样写好开题报告。

在《社》的开题报告中，包括着这样六个项目。

①课题题目??→准备探究什么？

②背景意义??→为什么要探究？

③实施条件??→具备哪些条件？

④实施过程??→怎样去探究？

⑤预期成果??→可能会取得怎样的成果？

⑥表现形式??→怎样表现成果？

六个项目提出了六个问题，把这六个问题想清楚了，写清楚了，开题报告也就完成了。下面就按这六个项目顺序，作些分析说明。

一、课题题目

作为探究活动的开端，首先你要考虑准备研究什么？要选定你的探究课题。别看题目就那么简单的一句话，一、二十个字。但份量很重。可以说字字重千斤。可以这样说，题目选准了，开题报告也就成功了一半。因为题目一旦选定，那么研究的目标、内容、对象、范围。预期的成果乃至课题的价值也就在某种程度上被决定了。从这个意义上讲，题目是课题的龙头，对整个课题的成功与否起着重要的关键作用。

好的题目应该具备这样两个基本要求：①指向明确；②以小见大。

什么叫“指向明确”。以《社》的题目为例，题目比较长，有二十五个字。但中心词只有四个字“考察开发”，指出了该课题的两个研究目标，即“考证性研究”和“开发性研究”。前面一连串的修饰定语指出课题的研究对象和范围。尽管有二十多个字，但每个字都有特定的界定。多一个少一个缺一个都不行。好的题目应该做到：文字要简炼，指向要明确，废话不能有，要素不能少。

怎么叫“以小见大”呢？选定题目时，常常会遇到这样的问题：题目是“大”些好，还是“小”些好？应该说“大”有“大”的难处，“小”有“小”的局限。大题目，社会影响大，价值高。但比较复杂，主观条件和客观条件要求比较高，不容易操纵。小题目涉及范围小，价值自然受局限。但任务单纯，目标集中，容易出成果。作为我们初中学生，又是第一次参加课题探究，还是选一些口子开得小，但研究有些深度，“以小见大”比较合适。《社》的研究对象是“原吴淞铁路上海车站遗址”，即现在的铁马商场。这个口子开得很小，仅仅是一个单位。但研究的内容还是有相当的深度和广度，它不仅要考证铁马商场的由来。还要研究怎样从各个方面去进行开发，这里就有足够的探究空间，有很多文章可做。因为这个题目虽然切入口很小，仅仅是“铁马商场”这个因素，但研究目标宽泛，是个小题大做，有一定价值、定义的课题。

二、背景、意义

这一部分就是要说明你为什么要探究？你这个课题是怎么想出来的？它有什么意义。价值？要求围绕课题的题目，进行解释和说明。

在《社》中作了这样几方面的说明：①介绍铁马商场的由来和因此产生探究的原因。②说明在城市规划建设的背景下开发百年火车站遗址的重要意义。③说明通过课题研究对帮助学生掌握科研方法，培养科学态度、科学精神，树立学生社会责任感的重要意义。

通过这些方面的说明，不仅回答了课题产生的由来，还从时代的需求，社区的发展和学生的发展的高度出发，提升了课题的地位和意义，使该课题的研究价值大大提高。

三、实施条件

为了保证课题研究的正常发展，需要有一定的条件支持。条件可以内部和外部两个方面来说明。内部指我们同学的自身基础。包括学生对课题的兴趣，所掌握的知识基础和能力水平。外部指客观条件。如可以提供哪些参考资料？有关的实验器具，教学设备是否具备？各个方面是否重视，是否支持等等。

在《社》中从四个方面交代了课题的实施条件：①由于考察对象在社区内，离学校只有300米距离，便于考察调查，这是外部条件。②由于学生对本地区的历史变迁有一种特别的亲切感和认同感，更有一种探究的兴趣和热情，这是由外部条件引发的内部条件。③考察对象与历史课上学过的内容有关，学生有一定的基础知识。这是内部条件，④相关的资料比较丰富，网络、影视、书报、杂志都可以找到有关的材料。这是外部条件。由于具备了这些条件，使这个课题具有了可行性和操作性。

四、实施过程

怎样去探究呢？《社》的课题将实施过程分成两个部分；①是任务分工，②是探究步骤。任务分工首先要考虑在课题完成过程中要做哪些事？哪些事是集体完成的？哪些事是个人承担的？然后将每一件事具体落实到人，这样的分工越细越好。在《社》中，实地调查和结题报告是由全体完成的。而上网查资料，表格打印，绘制标示牌，磁卡，邮票等则分别由组员个人承担。在分工时要考虑各人的特长爱好以及家庭条件等可能性因素。如承担上网查资料的同学必须有电脑，而且是上网的。

探究步骤一般要写明整个课题要分几个阶段完成。每一个阶段要用多少时间，完成什么任务。一般来说，探究步骤分为三个阶段，第一阶段为准备阶段，要完成课题开题报告，确定任务分工；第二阶段为实施阶段，这是三个阶段中的重点阶段，占的时间最长。要完成走访、调查、实验、制作、资料查询等一系列的工作；第三个阶段是总结阶段，要将成果汇总，写出结题论文。需要指出的是，操作步骤是有序的，但又不是死板的。有时同时并行；有时跳跃交叉。如在实施阶段中回过头来修改计划，在总结阶段中同时进行资料查询，这都是正常的。

五、预期成果

围绕课题研究目标，估计可能会取得什么样的成果，要交代清楚。由于这部分内容往往就是结题论文的提纲。尽可能写得详细些。

预期成果可以是各种考察、实验、调查报告，也可以是各种倡议书，建议书，模型制作，绘画设计等。《社》例中的预期成果有考察报告。内容包括：①对“铁马商场”的由来考证②“吴湘铁路是中国第一条铁路”的考证。③对现行历史教材中有关提法提出质疑；同时又有向有关部门递交的史迹综合开发建议书。内容有七个方面，都作了具体的说明。

六、表达形式

探究成果可以用多种多样的形式和载体表达出来。可以是“文字材料”，如：考察报告，实验观察日记，建议书，通过各种途径收集到资料、数据，各种活动的记录材料等。也可以是“实物材料”，如拍摄的照片，制作的模型，绘制的地图，设计的邮票，磁卡等。

总之，我们课题组的同学要在老师的指导，群策群力，按照开题报告的基本要求，充分讨论酝酿，拿出象样的开题报告，为探究性课题的顺利开展打下良好的基础

十、写人叙事类文章常见的情感主旨有哪些？

写人叙事类的文章根据所写的人和事不同，表达的感情主旨也不同，有表达歌颂、热爱、赞扬、尊敬、怀念等感情主旨的，也有表达批评、厌恶、憎恨、抨击等感情主旨的。