小毛驴儿歌讲述了什么故事？

一、小毛驴儿歌讲述了什么故事？

1 小毛驴儿歌讲述了一个小毛驴的故事。

2 在这首儿歌中，小毛驴被主人拴在屋檐下，无法自由行动。

但小毛驴仍然保持乐观，唱起了自己的歌。

最终，主人被小毛驴的歌声感动，放了它出去，小毛驴重新获得了自由。

3 这首儿歌旨在告诉孩子们，在困难面前要保持乐观、坚强，用自己的力量克服困难，最终实现自由、幸福的生活。

这首歌讲述了有个小朋友骑着他的小毛驴挥着小鞭去上街游玩。在途中与小毛驴发生了不愉快,被小毛驴从背上摔了下来。

小毛驴儿歌讲述了这样一个故事：作者骑在一头晓毛驴驴背上，去镇上赶集的情景，一手拿着皮鞭，得意洋洋的，哪知道把毛驴骑到水洼里，泥水溅了自己一身的狼狈样，有点乐极生悲。

二、一只小毛驴儿歌歌词是什么？

一只小毛驴儿歌歌词如下：

我有一只小毛驴，我从来也不骑，

有一天我心血来潮骑着去赶集，

我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，

不知怎么哗啦啦啦啦我摔了一身泥。

我有一只小毛驴，我从来也不骑，

有一天我心血来潮骑着去赶集，

我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，

不知怎么哗啦啦啦啦我摔了一身昌拍泥。

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《小毛驴》的歌词亲切生动，饶有儿歌情趣。曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，易学易唱，受到儿童们的欢迎喜耐孝羡爱。

扩展资料

儿童图书《小毛驴》

《小毛驴》是著名儿童文学作家葛翠琳的作品，文字细腻而温情，如一幅图画把孩子们带进山林――那儿正是小动物们欢快的世界。这个世纪里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享了他们的友情。

葛翠琳女士善于用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美慎悔景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理――谦让和分享是一种美德。

三、小毛驴儿歌原唱

《小毛驴》原唱是林重住

我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮，骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，不知怎么哗啦啦啦，我摔了一身泥。这是一首传唱广泛，伴随很多儿童成长的经典儿歌。童声版的《小毛驴》让人听上去自然舒畅，雀庆锋掩盖不了稚嫩和童趣。

《小毛驴》的歌词亲差弊切生动，饶有儿歌情趣。曲调活泼甜嫩，曲式浅简，节奏欢快，念唱结合，顷晌易学易唱，受到儿童们的欢迎喜爱。

儿歌的特点：

（1）内容单一，道理浅显。

一首儿歌，一般只单纯地、集中地描写或讲述一件事物，简单明了地说明一个道理，使儿童在游戏中受到教育。

（2）篇幅短小，易懂易记。

由儿童的发展特点所决定，儿童的理解力、记忆力都还没有充分发展起来，所以为了适应儿童理解力和记忆力较弱的这个特点，儿歌都比较短小，易于儿童的记忆。

（3）节奏感强，易诵易唱。

儿童期是一个人语言发展的关键时期，从小培养好儿童的语言能力，儿歌是不可缺少的教育手段，通过背诵儿歌可以促进儿童的语言发展。所以对儿歌的要求就必须是儿童喜爱。儿童一般对节奏比较敏感。一首好的儿歌，读起来必须琅琅上口，易诵易唱，才便于儿童的学习。