优秀新闻标题100条2019(优秀新闻标题100条2022)

一、2019年英语专八优秀率？

嗯，啊嚏，2019英语专八考试满分为100分，只要考试成绩超过60分就算通过了考试。70分以上为良好，过80分为优秀。2019年全国专八通过率为35.78%，优秀率不超过10%。

二、2019江苏省优秀教师？

“2019江苏教师年度人物”正式揭晓。万贤纲团队、尤苑、方道清、朱玉荣、响水护生教师团体、顾伟、海安支教教师群体、赣榆教师爱心车队、缪蔚锦、颜正英等10位教师（群体）获得“2019江苏教师年度人物”称号，10位教师（群体）获得“2019江苏教师年度人物”提名。

三、中秋慰问新闻标题？

尊敬的领导，明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随，为你铺展远远的前程。

想给你一句关怀，忘了;想给你一声祝福，远了;想给你一个月饼，贵了。想来想去，还是送你一个中秋的月亮，祝你的生活像月光那样挥洒自如!

四、怎样拟写新闻标题？

第三章:新闻标题句型特点考察，以新闻标题单句和复句为考察对象

五、标题的新闻标题？

主题、引题、副题。

在任何新闻题中，主题是中心。从内容来说，主题说明新闻中最重要的事实和思想，是标题中最主要的部分。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽。主题在整个标题中，所用的字号最大，最引人注意。

六、怎样概括新闻标题？

我是一份企业报纸的主编，在长期的办报过程中，遇到了各种各样有关新闻标题的问题，总的说来提炼新闻标题应遵循以下几个原则：

1.标题不宜过长。它是内容的提炼和概括，没必要面面俱到，把新闻想要表达的最重要的东西找出来即可；

2.遵循“主谓宾”的方式，有时候可以省略主语；

3.要有新鲜感，找到新闻表达的主体中与众不同之处，这样会更加吸引人的眼球；

4.可使用标准简称，或者读者普遍知道的简称；

5.多用一些对仗的语句，或是人们熟知的一些名言名句，但下面一般要有一个副标题，说明新闻主要内容。

6.其他的可以参考网上那些有关新闻标题的写法。 我暂时想到这么多，可以随时探讨。 另外，建议你去看正规的新闻写作书籍或是接受正规的培训。

七、怎么写新闻标题？

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新闻评论标题的创新就是要求其特殊、要求其独特。让读者一看，使眼睛为之一亮，心灵为之一振，拍案叫绝。任何一篇文章,都需要有一个好的标题。对于评论来说，更是这样。之所以有如此要求，是因为评论题目具有特殊的作用。有人说：“标题是评论的眼睛。”这是一种“文学语言”。那意思无非是说，眼睛是传神的，评论的标题应该把评论的精神表达出来；或者是说眼睛能够把人勾住，评论的题目应该一眼就能把读者吸引过来，使他非把文章读下去不可。如果是广播评论，要能吸引听众，使人非听下去不可。正如汤姆森编著的《新闻写作基础知识》一书中写道：“你可以把马牵到水边，但你无法强迫它饮水。当你把你的报纸送到读者手中的时候，你会遇到类似的问题，无法强迫他阅读，不过有一个办法可以使他阅读你的报道，那就是运用精采的标题。” ①在当今，报刊、广播电视频道的数量相对于过去已翻了好几番了。而且报刊已进入厚报时代，甚至有的报纸一天就出百版；广播、电视大多数已是全天候播出，这一切在过去是难以想象的。可以说，信息爆炸时代已经来临。加上社会生活的节奏大大加快，人们已无过多的时间去关注它，可以说，就连看完报纸几个版面的时间也没有。那么，新闻评论标题的创新就显得尤为重要。那新闻评论标题如何创新呢？这就涉及一个标题创新艺术的问题。

一、评论标题的生动性

一讲到生动，人们会立刻想到小说、散文、诗歌等，似乎与新闻评论无缘。其实生动和新闻评论早已是水乳交融，尤其在西方新闻评论作品中为一大特色。生动的标题能使新闻评论鲜活起来，才能收到好的阅读效果。

农民怕政策变化而不敢下力长远致富，对当前农村的一大思想障碍的评论，标题可以想出很多。如《致富要有长远打算》、《兼顾当前和长远》、《当前和长远》、《农民致富中值得注意的一个问题》等等，这些标题都可以据以成篇，但未免会给人千篇一律的感觉。作者却干脆把群众的语言直接用作定题：《致富不能“鸡啄米”》，这样既直截了当，鲜明地表达了作者的观点，从语言来说又比较形象生动，使听众听了以后不易忘却。

同样的标题还有：《为分数“拧水分”好 》（《光明日报》2005年06月10日）、《为健康“颁奖”》（载《人民日报》2004年8月5日第一版）、《当不上附马不能不取妻》（江苏如皋县人民广播站1986年7月15日播出）、《莫把“衙门”抬下乡》（湖南益阳县广播站1986年2月10日播出）等等 ，这些生动的标题，能使新闻评论鲜活、醒目、形象，从而产生吸引读者的魅力。

二、评论标题的幽默性

幽默是智慧的象征，才华的体现，它以特有的诙谐和意境，让人们在会心的微笑中领悟到生活的哲理。老舍先生说：“幽默地去奇袭侧击，使人先笑几声，然而一琢磨脸就红起来，这要比正颜厉色地教训人效果好得多。” ②“讽刺家的心是冷的，而幽默者的心是热的，在心态上没有讽刺家那么厉害”。③具有幽默效果的新闻评论标题，不仅给读者以精神上的愉悦和满足，而且能够激发读者对新闻评论内容的兴趣。要把评论写好，讲究语言文字的幽默性是高招之一，其中制作富有幽默性的标题，就会一下子抓住读者和听众。试举一例：

《人民日报》2004年4月210日“今日谈”的标题为《喜人的“不习惯”》。这篇评论据以“前两天在北京火车站乘火车，登车后总感觉什么地方和过去不同。原来是站台加高和车底持平，上车如履平地了。习惯了踩着梯子上下车，对这方便之举一时倒有些不自然。”作者抓住了事件的性质——可喜的，借用自己的感受——“不习惯”来概括这一使人上下车方便的变化。事情本身没有逻辑矛盾，经过作者的艺术加工 ，逻辑矛盾就出来了，幽默感也出来了，于是人们才有读下去的欲望。如果标题为《可喜的变化》，这一标题是准确地反应了事情的原委，但太笼统，让人一看就是喜鹊评论，而这种性质的新闻在中国铺天盖地，根本没法吸引读者的眼球。

再如：《“猪八戒”不该成为荧屏“香饽饽”》（《经济参考报》2005年08月22日）、《这样的“抠门”值得称赞》（《人民日报》2005年08月10日 第一版）、《楼市:中央政府不是"千手观音"咋办》（《中国青年报》2005年07月07日）、《企业要有“野性”》（《文汇报》2005年08月19日）、《造林还是“造字”》（湖北十堰电视台2002年11月15日首播）、《乡镇企业不是属猪的》（甘肃人民广播电台1985年12月14日播出）、《既要打锣，就不要怕响》（江苏省阜宁县广播站1983年6月25日播出）等等。这些标题诙谐有趣，它特有的幽默力量，比一本正经的说教有效的多。

那么，如何制作引人入胜的新闻评论幽默标题呢?首先要了解读者精神和物质上的迫切需求，在此基础上发掘心理上的幽默敏感点，但最终还得利用一定的语言手段和表达技巧来激发读者对幽默敏感点产生共鸣。

三、评论标题的哲理性

哲是智慧，是人类科学思想的花朵。理就是道理，是符合科学规律的道理。哲理，是关于宇宙和人生的原理；原理，是带有普遍性的、最基本的、可以作为其他规律的基础规律，或者说带有普遍意义的道理。简单地说，哲理就是用简洁明了的话语来阐明一个道理，不管这个道理深刻与否，都能让人们听得明明白白，能回味其中的含义。所以，哲理性并不是一味追求深奥或玄妙，而是激发人深深地思考，能回味无穷。我们的日常生活中就充满着哲理，事例、故事、寓言、格言、警句等，都存在着哲理性，有时候话说得越浅显，道理可能越深刻；说得越简单，内涵可能越丰富，完全可以用它们来说明道理。2004年5月24日《人民日报》的“今日谈”的题为《忠言何须逆耳》。这篇评论评述了领导者要注意批评的方法和批评的态度，教育要因人而异，因事而异。否定了“忠言”一定逆耳的形而上学的观点，指出非逆耳的忠言更易于人接受。这种评论标题，更富有哲理性，更给人深深的启迪。这篇评论如果标为《工作莫忽视方法》或者《工作方法要得当》，其吸引力和意味就淡多了。例如：《“爱富”不能“嫌贫”》（《人民日报》2005年09月05日 第十四版）、《夜景照明应量“能“而行》（载《人民日报》2005年7月11日第一版）、《理直也当气和》（载《人民日报》2004年5月24日第一版）、《质量就是生命》（载《人民日报》2003年5月16日第一版）、《小脚未必走路慢》（载《人民日报》1986年9月17日播出）等等，这些标题以哲理的高度和深度取题立意，就易使人省悟，令人折服。

八、2019年达州市优秀教师？

达州市第一中学刘常见简介

刘常见，男，1972年8月出生，1995年7月参加工作，高级教师，四川省骨干教师，四川省优秀教师，中学化学学会会员，达州市中学化学专家库成员，达州市市级骨干教师辅导教师，从事高中化学教学工作。

该同志从教二十多年来，一直担任高中化学学科教育教学工作及班主任工作，长期工作在教育教学一线。先后共担任了13届高中毕业班的教学及班主任工作，教育教学成绩突出。在繁忙的工作中，认真学习并努力践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织本组老师开展学科教研活动，总结教学经验，撰写教育教学心得。

达川区阁溪学校邱晓竹简介

邱晓竹，女，1979年11月出生，1999年8月参加工作，2011年取得四川师范大学本科文凭，一级教师，现从事小学语文教学工作。

该同志从教近二十多年以来，长期工作在教育教学一线，一直担任小学语文学科教育教学工作，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织开展学科教研活动。教育教学方法灵活，热爱教育事业，关爱学生，教育教学成绩显著。深受学校干群及学生家长的好评，被授予四川省优秀教师称号。

通川区第一小学付黎明简介

付黎明，女，1976年10月出生，1995年7月参加工作。2002年6月加入中国共产党，高级教师，现从事小学语文教学工作。

该同志从教二十多年来，一直担任小学语文学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织开展学科教研活动。教育教学方法灵活，曾在达州市和四川省青年教师语文优质课展评活动中荣获一等奖。

通川区文华街小学周顺彬简介

周顺彬，男，1975年12月出生，1994年8月参加工作，大学本科学历。1998年5月加入中国共产党，高级教师，四川省骨干教师，市级学科带头人，通川区小学数学周顺彬名师工作室主持人，四川省优秀教师、达州市师德标兵、优秀教师，市区兼职教研员。主研多项课题获省市级奖励，多篇论文获省市级一二等奖。从教二十五年来，一直从事小学数学学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线，真正成为市区级数学教学一面旗。

达川区实验小学侯俊杰简介

侯俊杰，女，1978年9月出生，1998年8月参加工作，2001年7月加入中国共产党，高级教师，现任达川区实验小学党委书记、校长。

该同志始终坚持把课堂作为自己战斗的最前沿，教育教学成果显著。潜心研究的“三步六度”教学模式在全市推广，多次应邀到省内外上示范课、研究课，举办专题讲座，有二十余篇专业文章在各级刊物公开发表，主研的近20多项教育科研课题获省市一、二等奖，是达州市学科带头人、达州市优秀教师、达州市教育科研专家库成员、四川省骨干教师、四川省名师、四川省榜样教师、四川省教育科研专家库成员、四川省特级教师。

达川区安仁乡中心小学袁娟简介

袁娟，女，1989年5月出生，2010年8月参加工作，2017年11月加入中国共产党，现从事小学数学教学及安全管理工作，达州市骨干教师。

该同志从教以来，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织开展学科教研活动。根据小学生年龄特点和实际情况，因材施教，取得很好的成效。担任学校安办主任以来，团结带领全体教职员工，协调各有关职能部门和单位、排查矛盾，化解纠纷，消除一切不稳定因素。几年来学校安全形势良好，未发生一起安全责任事故。

万源市太平镇第二小学何仕宇简介

何仕宇，男，1971年10月出生，1991年8月参加工作，1997年5月加入中国共产党，高级教师，现从事小学语文教学。

该同志从教二十多年来，一直担任语文学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织开展学科教研活动。教育教学方法灵活，深受各级领导、同事以及学生、家长的一致好评，多次被评为万源市、达州市先进教师。

万源市花楼学校苏正斌简介

苏正斌，男，1983年4月出生，2002年9月参加工作，一直在万源市花楼乡三堡溪村校任教。2012年任村校负责人，通过公益活动，为花楼学校苟于磊等10多名贫困生争取了爱心资助，打开了孩子的求学之路。目前，该村校联系了全国高校教师和优质大学生实现了网络课堂，开阔了学生的视野。先后获得万源市优秀乡村教师、中国青少年基金会、TCL公益基金会烛光奖奉献奖、四川省农村义务教育学校教师贡献奖、达州市党和人民满意的好老师、万源市人民满意教师，获达州市“五一劳动奖章”，评为万源市“第三届道德模范”。

四川省渠县中学贾其涛简介

贾其涛，男，1963年2月出生，1980年8月参加工作，1986年4月加入中国共产党，高级教师，现从事渠县中学数学教学。

该同志从教三十多年来，长期工作在教育教学一线，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织开展学科教研活动。教育教学方法灵活，业绩优秀，深受各级领导、同事以及学生、家长的一致好评。被省教厅评为省级骨干教师、省教学名师，2001年9月获省政府教学成果奖二等奖，2012年5月获省教厅电教科研成果一等奖。

渠县天星镇第三中心小学叶建国简介

叶建国，男，1973年11月出生，1993年8月参加工作，1995年12月加入中国共产党，高级教师，现从事道德法治教学工作。

该同志从教25年来，始终坚持战斗在教学第一线，全身心投入教育教学、教育科研工作中，善于总结教学经验，思考教学方法，撰写的教学经验论文、主研的科研课题多次获得市县一等奖，2011年被教育部关工委“光辉的旗帜”主题读书征文活动组委会表彰为先进个人；2014年被达州市教育局表彰为优秀教育工作者。

四川省宣汉昆池职业中学彭辉简介

彭辉，男，1975年3月出生，1996年到宣汉昆池职业中学工作。2002年5月加入中国共产党，高级教师，市级骨干教师、学科带头人。

该同志政治立场坚定，坚决贯彻执行党的教育方针政策，业务素质强，认真履行自己的岗位职责。工作中勤奋好学，勇挑重担，经常为学生排忧解难。在班主任工作中，他爱生如子，22年来，他圆了数十个学生的求学梦。教育学生晓之以理，动之以情，导之以行，建立了良好和谐的师生关系，班风正，学风浓。切实组织开展学科教研活动，教研成果显著。

宣汉县黄金镇中心校吴霜林简介

吴霜林，女，1977年2月出生，1996年8月参加工作，2000年6月加入中国共产党，2005年8月至今任黄金镇中心校教导主任，高级教师，现从事六年级语文教学工作。

该同志从教22年来，一直担任小学语文学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线和领衔担纲学校教育科研工作，主研的课题有3个在市上获教学科研成果奖。先后多次被教科局聘请为教师培训辅导教师，获县级及以上各类表彰近30次。先后被评为宣汉县首届名师、达州市骨干教师、达州市首届名教师、达州市师德标兵。

四川省开江中学骆启林简介

骆启林，男，1970年10月出生，大学本科学历，1992年7月参加工作，高级教师，现从事高中生物教学工作。

该同志从教二十多年来，严格遵守教师职业道德规范，认真学习并践行教育教学理论，努力探索高效课堂，优化课堂教学结构，以培养学生科学的创新思维和社会责任感。教育教学方法灵活，教学语言风趣幽默，课堂气氛热烈，学生自主学习能力强，教学成绩显著。积极参与教育教学课题科研，先后主持或参与多项省、市级课题研究。被评为开江县第二、第三届名优教师，是达州市学科带头人。

开江县任市中学李洪江简介

李洪江，男，1969年1月出生，1994年8月参工，大学本科学历，高级教师，现从事中学地理教学工作。

该同志从教二十多年来，一直担任语文学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线，工作踏实肯干，善做学生心理辅导工作，寓教于乐，课堂教学风趣，教学成绩突出，深得学生的喜爱、学校的信任和社会的一致好评。先后被评为开江县优秀教师、达州市骨干教师、达州市优秀班主任、达州市“弘德育人廉洁从教”先进个人。

大竹县第二中学李晓玲简介

李晓玲，女，1971年9月出生，大学本科学历，1994年7月参加工作，高级教师，达州市骨干教师。

该同志从教以来，把育人放在首位，班风好，连续几届所带的班级都荣获达州市先进班集体、省先进班集体等荣誉称号。工作任劳任怨，兢兢业业，因材施教。她所带几届几乎是C等级的学生，高中英语从字母教起，高考三分之一的学生达到100分以上，本科升学率达50%。多年来，该同志多次被县委、县政府表彰为先进教师、师德先进个人；被市教育局表彰为先进教师和师德标兵。

大竹县文星镇中心小学胡汶林简介

胡汶林，女，1988年10月出生，2013年9月参加工作，2013年7月毕业于成都大学英语专业。二级教师，现从事语文教学。

该同志从教以来，一直担任语文学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，切实组织开展学科教研活动。教育教学方法灵活，深受各级领导、同事以及学生、家长的一致好评。

四川省优秀教育工作者（达州市）

达州成都嘉祥外国语学校周柏蔚简介

周柏蔚，男，1967年11月出生，1985年参加工作，中学高级教师，现任达州成都嘉祥外国语学校校长。

该同志在二十五年教育教学管理工作中，恪守教师职业道德规范，严格依法执教、依法治校；坚持学习，不断更新教育教学理念，夯实专业基础知识，不断提高教育教学管理水平，不断优化教育管理知识结构，努力实现从职务校长到职业校长的积极转变，深受各级领导、同事以及学生、家长的一致好评。2017年，被评为达州市优秀校长。

通川区教育科技知识产权局李飞舟简介

李飞舟，男，1977年9月出生，1997年8月参加工作，本科学历。2004年7月加入中国共产党，高级教师，现任达州市通川区教育科技知识产权局人事师训股负责人，负责全区教科系统人事师训工作。

该同志从事教育工作二十一年，始终牢记党和人民的嘱托，立足岗位，勤勉尽责，一丝不苟，不畏艰难，不惧挑战。在人事师训股工作期间，维稳克难，圆满解决了中小学代课教师历史遗留问题，锐意改革，强力推进全区教育均衡发展，脱贫攻坚，全面加强乡村教师队伍建设，为通川教育事业发展做出突出贡献。热爱教育、热爱工作，工作有激情、有干劲、有方法，成绩突出，深受各级领导和同事好评。

四川省达州中学任中华简介

任中华，男，1967年4月出生，1991年7月参加工作。2003年3月加入中国共产党，高级教师，现从事中学体育教学，现任达州中学副校长。

该同志从教二十多年来，一直担任体育学科教育教学工作，长期工作在教育教学一线，认真学习并践行教育教学理论，努力探寻新课程课堂教学模式，积极创新科学的管理方法，切实组织开展学科教研活动。教育教学方法灵活，分管工作卓有成效，深受各级领导、同事以及学生、家长的一致好评，被评为达州市教育工作先进个人。

渠县渠江镇第一小学唐松华简介

唐松华，男，1968年6月出生，1987年7月参加工作，1994年12月加入中国共产党。高级教师，现任渠县渠江镇第一小学党委书记、校长。

该同志从教31年以来，先后担任初中英语、小学思想品德等学科教育教学和从事教导主任、副校长、校长等学校管理工作。长期工作在教育教学一线，教育教学方法灵活，认真学习并践行教育教学理论，带头探寻新课程课堂教学模式，切实组织教职工开展学科教研活动，有力地推动了学校教育教学质量的提高。先后被评为达州市、四川省骨干教师、县优秀校长等。

宣汉县清溪宏文学校张小华简介

张小华，男，1974年6月出生，1995年8月参工，大学本科学历。1999年7月加入中国共产党，高级教师，现任宣汉县清溪宏文学校党支部书记兼校长。

该同志在教育管理岗位上，清正廉洁，坚持党的教育方针，自我要求严格，模范带头。在该校从事教育管理工作6年间，工作成效显著，为宣汉县农村学校竖起了一面旗帜，学校被命名为全国“红军小学”，学校被省纪委命名为廉政文化基地。俯身一线教学，和老师们一起探寻新课程课堂教学模式。6次中考，质量检测，一年一个新台阶。

九、2019年海南省优秀教师？

近日，海南省教育厅发布了《关于推荐2019年全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单的公示》

根据海南省教育厅、 海南省人力资源和社会保障厅《关于印发海南省推荐评选2019年全国教育系统先进集体与先进个人和评选全省教育系统先进个人工作方案的通知》(琼教师【2019】71号)文件精神，2019年我省在全省教育系统开展全省优秀教师、全省优秀教育工作者评选，省教育厅2019年8月7日成立评审委员会，对各市县、各高等院校、省属中等职业学校、省属中学报送的203个优秀教师推荐人选、75个优秀教育工作者推荐人选进行了评审

十、2019年邯郸中考优秀分数是多少？

2019.年邯郸市中考最高分是738一人，737一人，730一人然后700.分以上的是三名同学