发现上高中的女儿和男同学暧昧，怎么办？
高中阶段的孩子正好处于青春期，这时候和异性有朦胧的情感，其实是一件很正常的事。但家长又担心会影响孩子的学习，往往会采取粗暴的方法去干涉，有时候效果反而适得其反。这时候家长就应该智慧地处理这件事，让孩子顺利安全地度过青春期。如果我女儿和男同学暧昧的话，我会从以下几个方面努力：
第一，克制住自己，装作什么都不知道，然后找机会和她聊聊青春期的话题。我会在在很轻松的氛围中和她聊聊和这话题相关的熟悉的人，由于没有好好地处理这方面的关系，导致学习下降等一系列问题。这样她能在别人的故事中得到启发。
第二，和她班主任沟通。但和她班主任讲，不要找孩子聊这方面的事情，让她班主任也装作不知道。和班主任保持密切联系，能更好地掌握她在学校里的一些状况，然后我回来对症处理。
第三，经常陪伴孩子。高中阶段，孩子的学习负担非常重，她们的情绪往往不稳定。家长要给予孩子更多的关爱，她就不会急于在异性中寻找安慰。
第四，制造轻松和谐的家庭氛围。家庭氛围轻松和谐，让孩子有话敢和你说，有话愿意和你说。这样她即使喜欢某个同学，她也会放在心底，不会做贸然表白之类的事。
青春期，是孩子成长的一个重要阶段。我们作为家长的一定要要有智慧，要有担当，帮助孩子顺利安全地度过 ！
做为一名高中数学老师，见过很多早恋的人来说，这种现象很常见的，不用太担心。
我个人认为在高中阶段的男女关系本来就很微妙，大多数是仰慕导致的喜欢，有可能是你女儿或者那个男同学成绩或者某些方面比较突出，然后引起了关注导致的喜欢。
如果孩子出现了早恋，这个时候作为家长只需要多和孩子谈谈心，表明自己的观点就是男女生同学之间可以一起学习，一起娱乐，但是不能够作出越界的事情，因为这样对女孩子的伤害太大了。千万不要一来就反对她或者骂她，因为这样的话只会没有好的结果，高中阶段的叛逆期是最严重的，只有通过谈心来和她沟通，表明你是理解她的，这样她才会慢慢听进去，也就会长大。
再就是给她构造一个她的未来，让她自己来设想自己以后要过怎么样的生活，然后帮助她制定计划来完成，最好再引导到就是要好好学习！
总而言之，高中阶段的所有问题都是青春期的正常表现，因为各方面原因会导致孩子多种的变化，作为家长一定要耐心的和孩子谈心，沟通，不要发火，这样的家庭关系才会好下去！毕竟孩子还没有长大[呲牙][呲牙][呲牙]
希望我的回答能够帮助到你！
高中谈一场3年以上恋爱难吗？
高中谈一场3年以上恋爱难吗？
高中生谈恋爱，先暂且不说难不难的问题，而是该不该？对于早恋的问题，现在社会上有各种各样的看法，我个人还是认为，过早恋爱还是弊大于利，尤其是高中生谈恋爱，更是如此。
无论做什么事都得遵循规律，农民种地还得讲究季节，如果叫农民冬天去种水稻，行吗？谈恋爱跟作田虽然没啥关系，但道理是一样的。
如果农民不按照季节来耕种作物，再勤奋耕作也难有收获；而学生在高中阶段谈恋爱，即使三年恋爱能够坚持下来，也未必能够修成正果”。
高中生大多年龄在16岁左右，心智还不够成熟，谈恋爱更多是出于一种感情冲动，对未来家庭的组建、恋爱与学业关系的处理、友谊与爱情的区别等，都还很难把握。
而高中阶段又是人生的一个重要分水岭，如果放弃学业，为了爱情得不偿失。想不放弃，又要谈恋爱、又要完成学业，那来的时间和精力。退一万步讲，就像有人说的，不但不会影响学业，还有可能相互促进，但问题是高考之后各奔东西，未来的发展谁也说不清，其中变故无法预料。
高中生谈恋爱基本不会得到父母同意，在父母反对的情况下，一个涉世未深的高中生，既要背负学习的压力，又要承受父母的不满，能够经受得住吗？因此只能搞地下恋情，这样内心就会充满矛盾，导致的结果就是愉快和痛苦并存。
所以我觉得高中生还是要理性地去处理这个问题，感情用事的结果就是一场赌注，有可能赢，但输的概率更大。如果双方有好感，先把感情放一放，彼此先保持距离，等待时机再修前缘，那样的结局不更圆满。
谢邀！
高中谈一场三年以上的恋爱真的很难。主要的不是对学业的影响，更多的是来自外部的干预和对方带来的压力。
那年从乡镇的一所初中毕业后，我又考回了县城的一所高中就读。由于自己的目标坚定--考上大学。为了目标，自己象打了鸡血一样，不知疲倦、不分日夜地学习学习再学习。所以成绩一直很不错。
当时班里有一个女生，姓唐，也是城里人。她身材高挑，齐耳短发，浑身洋溢着青春的气息。我一度被她深深吸引，甚至还动笔给她写了一封情信，不过没有回信。现在想来，可能是我的信不够浪漫动人，没有打动美人的心吧！后来随着时间的流逝，对那女同学的念想渐渐淡了。
不料，有心栽树花不开，无心插柳柳成荫。对唐同学的淡忘，反而成全了我的另一段甜密的初恋之路，我与唐同学的闺蜜好上了。要不有句话怎么说的，上天为你关上一道门，同时就会为你打开一扇窗。诚不欺也。
那时学习任务重，每天有做不完的作业，学不完的习。图安静，每天下午放学后，教室里基本空了，我自己留下来学习一会再回家。
一天下午放学后，我正教室里专心地做着习题，突然一个叫我名字的声音传入耳中：ⅩXX，我能问你一道题吗？我抬头一看，原来是同班的一位女同学，也是唐同学的闺蜜。她身材比唐同学稍矮，圆脸蛋，薄嘴唇，拖一个马尾发。我为她解答了题目。
开始不以为意，以为是平常的同学间的互相帮助。后来，经常是整个教室里就剩下我们两个人在学习，她也常来问我题目，并还时不时地送我一支并不便宜的钢笔呀等什么的小礼物。这样慢慢的，我两个谈起了恋爱。
俗话说，世上没有不透风的墙。我们之间相恋还不够二个月，还未敢拖过对方的手。不知怎么回事，班主任就知道这件事。学校校规规定，在校期间是禁止学生谈恋爱的。
有一天，班主任把我叫到他的办公室。班主任是个老头，教学地理科目。他仔细地询问了我与那女同学的事，从校规、对学业的影响到前途，讲了一大通早恋危害的道理。我则打死不承认自己在谈恋爱。我不承认，老师也没办法。
本想事情就这么过去了。未曾想，过了几天，家长也来过问这件事，并对我下了死命令——必须结束双方的关系。
也许当年是逆反心理作用，老师和家长的干预反而激起了我们继续谈恋爱的决心。一度我还写了一篇作文交给语文老师，结果可想而知。作文被语文老师当作范文在课堂上一句一段地批评。同学们都暗暗偷笑，窃窃私语：谁这么大胆，敢写这样的作文？只有我心知肚明。下课了，老师把作文本丢在讲台上走了，走……了。我涨红着脸，在同学的哄笑声中拿回自己的作文本。
虽然经过如此多的波折，但我们彼此并没有想分开的念头，只是行动更隐秘。放学后，她或我在约定的地方等对方。那时的思想多么单纯呀，纯得象一杯纯净水，一切都发乎情，止乎礼。那象现在，动不动就约吗？
高考后，我上了大学，女同学借父亲的关系进了行政单位工作。虽说有“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的诗文自勉，但是我想，写这句诗文的人一定未弄明白，空间和时间距离的确能疏远恋人间的亲密关系。
慢慢的，我们之间有了隔核。
有一次，女同学的一个闺蜜给我打电话说，如果你想保留这段关系，就对女朋友殷勤点。我又能作出什么承诺呢，学业未成，经济不独立，能结婚吗？
后来，我们还是分手了。
真怀念那段光阴！