有没有关于家庭问题方面的书籍推荐?

优质父母教养实践指南》,就告诉我们如何成为优质父母,了解如何表扬孩子才能对其产生积极影响,如何跟孩子沟通才能减少家庭冲突。

《优质父母教养实践指南》这本书的作者是艾丽卡・雷斯切尔,她是芝加哥大学/人类发展系的博士,同时也是普林斯顿大学荣誉毕业生。她有两个孩子,曾经撰写过大量关于孩子和家庭教育类的文章,并且在诸多杂志报刊上发表过,所以在家庭教育方面很专业。

通过学习书中的75条黄金法则,我们了解如何培养孩子的情感和社会能力,如何让一个不完美的父母成长为优质父母,更重要的是学会了好好说话。一个父母如果能够好好说话,那么很多家庭教育问题就都不是问题了。

家教对每个人都是非常重要的。我国古代有俗语:龙生龙,凤生凤,老鼠生孩子会打洞。家庭教育好的家庭孩子一般都成才,如果是父母经常吵架,家庭不和谐都会导致孩子不成长和不爱学习等。如果父母是暴燥型的,孩子肯定会性属暴燥;如果父母爱学习,孩子也会爱学习;父母总是吃喝玩乐,孩子也会吃喝玩乐;如果父母当着孩子面打架和吵架,孩子肯定会和其它孩子吵架和打架;如果父母经常打骂孩子,孩子肯定会去打骂别人;如果父母不尊敬长者,孩子肯定不会尊敬自己的父母。由此可见,家庭教育是如此之重要,父母应当做学习型的父母,俗话说,活到老,学到老。爱学习必须爱阅读,爱阅读就需要大量阅读知识,会阅读、爱阅读是搞好学习的重要前提,我们获取知识的最重要途径就是靠自己的眼晴去阅读书本。培养孩子阅读从孩子喜欢的书开始,比如童话、图画书和故事书等,千万不要读难懂的哲学等书籍,但唐诗宋词也有难懂的,但不影响可以让孩子背诵为好。另外,还可以让孩子玩阅读软件工具,比如有个精英特速读记忆工具安装于电脑上让孩子玩,里面有许多舒尔特表、记忆图片训练游戏很好玩很有趣味性,还可以提高注意力,孩子会喜欢在玩的过程中学会阅读和记忆,不知不觉对阅读就产生了浓厚的兴趣。

请推荐家庭教育经典书籍?

《真正的蒙氏教育在家庭》、《陪孩子走过3-6岁敏感期》、《别让孩子伤在小学》、《青春期 青少年的教育养成和健康》、《家庭教育》

1、《真正的蒙氏教育在家庭》

介绍了蒙台梭利家庭教育解决方案,让你成为自己孩子的教育家,给予孩子持续一生的内驱力。

每本书包含50个白玛琳亲自设计的经典蒙氏游戏,全面渗透蒙氏理念精髓,逐级递深,家长利用家庭时间和日常事务,就能培养孩子思维能力、表达能力、认知能力、合作能力,同时建立积极深厚的亲子情感。

2、《陪孩子走过3-6岁敏感期》

3~6岁这个年龄段是影响孩子一生的黄金三年,是孩子智力发展、性格养成、自我意识萌发、情商潜能和社交能力建立等重要发展期,抓住这三年,为孩子的美好未来打下基础。

敏感期案例分析+父母应对方案,奠定父母与孩子一生的亲密关系。容易明白、容易学习、容易做到,超百万家庭从中受益。 

3、《别让孩子伤在小学》

小学是个小社会,老师的一言一行都会对孩子产生很大的影响,然而家长的态度通常会成为导致老师对待孩子是何种态度的直接因素。

凭借15年小学一线老师的亲身经历,作者从解决问题的角度,教您如何有效地与老师沟通,如何让老师重视您的孩子,如何让孩子快乐度过小学时光,彻底打破家长和老师之间的隔阂。

4、《青春期 青少年的教育养成和健康》

这本书创造性地提出了“青春期”这一概念和理论,开创了研究青春期心理的历史先河,已成为西方教育心理学的经典著作和美国中学的通用教材,斯坦利・霍尔也因此被誉为“青春期心理学之父”。

此次中文简体版的问世,不但填补了国内心理学界的空白,对广大学校、教师和家长来说,也有了可资借鉴的工具。家长、教师必备的青少年成长教育读本。

5、《家庭教育》

陈鹤琴是我国现代著名的儿童教育专家。从20世纪20年代开始,他先后创办了南京鼓楼幼稚园及江西幼师、上海女师、国立幼专等学校,在我国幼儿教育史上享有崇高的声誉。陈鹤琴先生关于家庭教育的理论与实践,是我国家庭教育史上的宝贵财富。

家庭教育 推荐参考大安法师开示:古人说,教育,要从最基础的、最早的时候开始。 教妇初来,就是新娶进门的媳妇,你要教育她,她刚一来,你就得教她,以后她就形成良好的习惯;教儿婴孩,在婴儿的时期,就要开始教育,你进行善的教育,他就养成一种善的习性、习惯,从一开始就踏上了正路,如果开始就邪了,那步步都邪。你以后等他形成了邪恶的习惯,这时候再去矫正它,那都不容易。 所以从开始的时候就得谨慎地教育。这样的家庭儿童教育,不仅是家庭的问题,它也关系到整个国家的治乱,你教育好了小孩,国家、天下就大治;你小孩没有教育好,都是匪类,都是那种恶心残暴之人,那么,天下也就大乱了。所以国家的兴衰,天下的治乱,首先是从家庭教育开始的。现在是一个知识经济的时代,学校的教育主要是一些知识技能的教育,道德人格的教育已经在现在的大中小学占的比例愈来愈微薄。所以这一点每个做家长的要清醒地看到,学校的教育可能更多地侧重在知识技能的教育上,有关道德人格的教育,你还不能太放弃,你在自己家庭就得承担起这样的一种教育。现在的家长就注意自己孩子的成绩:你考得怎么样啊,又考了多少分啊,怎么又低了几分呐。他天天就关心这个。实际上这个问题是他的老师关心的。你要关心你的小孩的这种德性、人格。这是学校教育可能不大关注的问题,而这也确实是非常重要的问题。要把小孩教育好,父母首先要教育好自己。小孩的模仿性是很强的。你要教小孩孝悌忠信,礼义廉耻,你作父母的就要做到孝悌忠信,礼义廉耻。如果你作为父母,你对老人一点都不孝,天天对老人呼来唤去,然后自己住好房子,父母却住在很差的房子里。那好了,你的儿女也看在眼里,等你老了的时候,你也住到很差的房间去。所以这个孝还不是口头上讲,你自己要做出来。现在家庭教育的糟糕,是很多父母,他自己就没有以身作则,于是他就不知道怎么教育下一代,形成恶性循环,然后又有望子成龙之心,于是给小孩加了很多很多的负担。给小孩学很多班,又是钢琴班,又是英语班,又是电脑班,又是这个班那个班。现在家教都是知识技能的家教,可没有哪个家长请一个有道德的人教他道德,大概很少了。我们每个佛教徒,在自己的家庭教育当中,尽量按照印祖的开示去做,让小孩从小接触圣人的教育:《三字经》、《弟子规》,包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》等,让他接触,让他背诵,这样就在他的内心播下了一个圣人做人的标准、做人的种子,他就会一生受用无穷。