加强情感交流和沟通的方法有哪些 加强情感交流和沟通的方法有哪些呢

一、如何有效加强和家长的交流与沟通？

第一，我认为必须了解学生的家庭情况和家长的基本信息。因为家长的职业、性格、认知水平的不同，他们的教育观念和教育方式也不尽相同。你可以通过走访、电访或和学生的聊天中，了解家里父母的立场，对孩子的教育方法，甚至可以感觉出家庭是否和睦，什么是他们忌讳的，什么是他们喜欢的等等。这样，在和家长的沟通时，就更能知己知彼。

第二，对不同的家长，一定要有不同的态度。比如对于那些对孩子相对宠爱的家长，交流时，首先应该肯定他孩子的优点，在充分、客观的赞扬中，家长会对你的尊重回报尊重，之后，你再委婉指出他的孩子的不足之处，这样让他接受你的观点就是顺理成章的事情了。又比如对于那些平时对孩子不闻不问，放任不管的家长，我们要不断激发家长的责任感，积极主动让他们参与到对孩子的各项教育活动中来，也必须对他们指出放任不管对孩子成长带来的危害。再比如对那些后进生的家长，我们不能总是横向比较，要让家长看到孩子的进步和成长，家长对孩子有了信心，他才会主动跟我们班主任交流，配合我们的工作。

第三，在信息发达的当今，我们可以用多种先进科学、便捷有效的的方式提高交流的实效性。像笔者所在学校，交流形式就是丰富多彩。比如家校联系通，每周一次的反馈，包括学生的近况，家庭作业，要交的费用，家长要注意的事项等等。比如班级qq群，一般每个班级都有一个群，有必要时家长（或兄弟姐妹等）都加入进来，可以聊下当天的作业，学生的表现，教育的心得等。比如电访，学生有任何特殊表现或要请假出校门，班主任都要告知家长，当然不是随意把学生的缺点放大，更不是打小报告。比如走访，这是最有效的家校联系手段。像我们学校，每个学期期末都会组织全校教职工，自上而下，大面积的对学生家庭进行走访。在这种近距离的交流中，我们总能及早发现问题，从而有效解决问题。还有每学期的家长会，让家长之间多交流心得，谈谈自己的教育经验，也是深受家长喜欢并有很好效果的沟通方式。

当然，和家长进行有效沟通策略多多，我想我们无论采用什么样的方法，都必须遵循下列几条原则：

1、坦诚相对，有礼有节。班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流，尊重他们

的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议。家长都是要面子的，我们不能为了孩子一点错误，就立马让家长到学校来接受“教育”，如果方式方法不对，可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。只有我们先积极主动，诚心诚意去打动他的心，再循序渐进，慢慢实现教育目标。共同的坦诚，换位思考，有礼有节，才能让沟通和谐、持续。作为德育工作者，我们首先必须能沉得住气，不能性急，更不能辱骂家长，否则一切工作前功尽弃。

2、天时地利人和。和家长的沟通，一定要抓住最好的时机和地点，还要找准话题的切入点。假如是很小的问题，可以电话通知；假如是私人的问题，就绝对不能在办公室里交流；假如学生犯错比较严重，也适宜选取走廊、或人少的地方交流。话题的切入点要合适，比如学生父母，可以直接入正题，而学生的爷爷奶奶，最好能以拉家常的形式进入话题，在舒适温馨的环境中进行沟通。只有场合找对了，人的心情才能舒畅了，交流就顺利多了。

3、平等独立，不卑不亢。我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严。相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长，在他的咄咄逼人下，许多年轻班主任会招架不住，委曲求全，甚至痛哭流涕。其实，在这种情况下，我们大可不必发言，无须过多解释，只要我们的处理合情、合理、合法，我们不必庸人自扰，更不必低声下气，有损了教师的形象和人格。

教师如何与家长进行有效沟通是一门学问，更是一门永无止境的技术。和家长说什么，怎样和家长说，都需教师深思熟虑。把家长说恼了，我们的德育工作就遇障碍了；把家长说通了，我们的德育工作就顺了；把家长说开心了，我们的德育工作就如虎添翼，处理学生事件将得心应手。

当然，最主要的是，教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的，只有三方面和谐了，教育才能发展，才能进步。

二、沟通交流的方法和技巧？

聊对方感兴趣的话题

　　当你和他人沟通的时候，要聊对方感兴趣的话题，这也是我们常说的共同语言，有共同话题的聊天通常会让人倍感愉悦，由此所产生的共呜会让人期待你们下次的交谈。

学会由衷地称赞别人

　　智者和伟人就要学会由衷地称赞别人，而反对别人那只是愚人经常做的事情，就算你是不赞同别人的观点，但最好也不要马上当众说出来，如果不是很紧要的事情，也可以不要说出来，别人都是喜欢被称赞的，不喜欢经常反对他的人。

学会聆听别人

　　每个人都有表达的欲望，当你遇到有这方面的人的时候，你可以学会聆听，记得当你学会聆听的时候，你就会变得越来越聪明，也会被越来越多的人喜欢， 注视别人说话，用心听讲别人讲话，你就会得到越来越多的朋友。

三、如何加强与班子成员的沟通交流？

党支部班子成员之间相互沟通交流是增进团结，提高效率的重要手段。主要沟通渠道：

一是会议形式。将重要决定、决议在会上宣布，让每一位委员明白并贯彻执行。

二是紧急任务马上要执行的，可以电话沟通，事后再补充支委会记录。

三是涉及班子成员个人事项的，书记与委员个别谈话沟通。

四、关于“沟通交流”的成语有哪些？

推心置腹: 把赤诚的心交给人家。

比喻真心待人。出 处:《后汉书·光武帝纪上》：“降者更相语曰：‘萧王推赤心置腹中；安得不投死乎！’” 例 句:1. 班长经常找每个战士～地谈话。推诚相见：诚：相信。指以真心对待人。出 处：《北齐书·慕容绍宗传》：“我与晋州推诚相待；何忽辄相猜阻；横生此言。” 例 句：他们两人在工作中～，有不同的意见，摆在桌面上谈，合作得很好。将心比心：设身处地地为别人着想。出 处：宋·朱熹《朱子语类》：“譬如交代官相似；前官之待我者既不善；吾毋以前官所以待我者待后官也。……俗语所谓将心比心；如此则各得其平矣。” 例 句：我也有子女，～，我理解家长们希望孩子升入重点中学或重点大学的愿望和心情。善解人意：善于理解他人的意思，想法。出 处：《隋唐演义》 促膝谈心：促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容亲密地谈心里话。出 处：明·冯梦龙《喻世明言》：“大郎置酒相待；促膝谈心；甚是款洽”。例 句：1. 那两位好朋友在那儿～呢。夜雨对床：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。出 处：唐·白居易《雨中招张司业宿》诗:“能来同宿否，听雨对床眠。直言不讳：讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。出 处：《晋书·刘波传》：“臣鉴先征；窃惟今事；是以敢肆狂瞽；直言无讳。” 例 句：一个青年人，应该襟怀坦白，热情爽朗，勇于～。仗义执言：执言：说公道话。为了正义说公道话。指能伸张正义。出 处：《东周列国志》第十四回：“若以文、武、宣、平之灵；仗义执言；国悔罪；王室之福。” 明·冯梦龙《警世通言》卷十二:“此人姓范名汝为，仗义执言，救民水火。” 例 句：他为人正直，乐于排难息事，敢于～。

五、人和人的情感交流问题有哪些？

1、倾听，不要打断。

2、说话，不要指责。

3、给予，不要保留。

4、祈祷，不要停止。

5、回答，不要争执。

6、分享，不要假装。

7、享受，不要抱怨。

8、信任，不要动摇。

9、原谅，不要惩罚。

10、承诺，不要忘记。

人与人交往的禁忌：

同事相处禁忌：不要相互推脱责任，不要感情用事也不要缺乏交流。不要去背后议论，不要去争强好胜，不要去恶意中伤。不要去恭维，有矛盾时不要去争吵。被误会时也不要一句话不辩解，不要去轻易树敌。

朋友相处禁忌：交友时不要功利心太重，朋友遇到事时要积极去开导，如果朋友完成好一件事时不要吝啬自己的赞扬。不要去忽视细节，即便你们亲密无间。与朋友约会时，不要迟到也不要没有重要事去取消约会。

男女相处禁忌：与异性交往不应该怯懦，可以有友谊，恋爱不求“门当户对”，也不要“脚踏两只船”，不要影响工作学习，不要去隐瞒真实的情况，不要随便去接受对方的东西。

与人如何相处是一门学问，需要我们去不断学习，懂得技巧之后，可以让我们相处更加和谐。学习一下交往的禁忌，有助于我们不去犯低级错误，高估自己的能力。

六、与人沟通的技巧和方法有哪些？

在和对方沟通的时候，可以适当的去进行调整，然后的话多了解对方的需求，进行一个倾听，然后再做出解决

七、劳资沟通的方法和技巧有哪些？

(一)劳资沟通的方法

1.清晰、简洁地发送信息。要注意以下两个方面的问题：第一，以何种方式发送信息。第二，确定信息内容。信息的内容是沟通的实质，内容是否全面、准确、详实直接关系到沟通的效果的好坏。

2.积极倾听。倾听的技巧可以概括为以下几个方面：

1)鼓励对方多说。

2)适时反馈。在专心听的过程中，抓住对方讲话的重点，适当地通过提问、复述、目光接触、赞许性的点头、恰当的面部表情等做出回应。

3)换位思考。尽力站在对方的立场上去理解对方传递的信息，把握信息内容、理解对方传达的感情成分和话中隐含的成分。

4)勿频繁地打断对方，妄加评论，过早地下结论。

3.积极反馈。一个完整的沟通过程是这样的：首先是信息的发送者通过“表达”发出信息，其次是信息的接收者通过“倾听”接收信息，并根据接收的信息及时地回应对方，以便澄清“表达”和“倾听”过程中可能的误解和失真。反馈是有效沟通的重要组成部分，做好积极反馈技巧：

1)鼓励，引用被访者所说过的几个字或一句话，点头表示赞同，使用简单的应答性词语。

2)提问，以探索的方式获得更多的信息或对已接受的信息加以分类整理。

3)反应，让对方知道你在倾听，同时确认对方理解了你所表达的意思，包括言语反应和情感反应。

4)重述，以纲要的方式，将被访者的言语内容，重新复述给对方。使对方有重新回顾的机会，概述出沟通过程，促进讨论，找出沟通重点。

4.全方位沟通。

(二)劳资沟通的技巧

1.讲述技巧

1)讲述要坚持一定的原则。好消息要广泛宣传；坏消息要设定对方可以接受的底限；敏感的消息要把握好告知的度。

2)充分利用非言语要素。人们在交谈中获取的信息，通过非言语沟通的占地55% ，在讲述过程中要灵活使用表情、动作等非言语要素配合信息的传递。

3)声音的表现力。同样的语言，不同的语音、语速、语气会产生不同的效果。有关数据表明，38%的听者注重的是声音的表现力，因此，说话时要注意音量、语调及重音等声音要素的把握。

2.谈话技巧

1)当旨在对接收的信息进行判断、分类、整理或打断对方滔滔不绝的言谈时，可以采用“是不是”“要不要”等问题开始，引导对方以“是”“否”或其它两三个字作答，

2)当旨在促进对方思考、挖掘信息，使沟通深入并持续进行时，可以采用“什么”“如何”“为什么”等提问方式开始，引导对方无法仅以三两个字作答。

3)试着沉默，当对方说话时不要急于插嘴，让对方充分发表意见。

4)学会换位思考，尝试站在对方的角度考虑问题，将心比心，这样会拉近与沟通者的距离。

3.行为语言表达技巧

1)注视对方的眼睛或鼻子，千万不要低头。

2)面部表情是人们在交际中，对于外部环境反映的一种集中表现，面带微笑常常给人以认可、信任与放松的感觉。

3)常用点头表示在认真倾听。

4)手要自然放在桌上或交叉放在身体前方，讲话时适用运用手势加强表达效果。

4.回答的技巧

1)第一，多肯定，少否定；多赞美，少批评。即便是批评，最好也要从改进或提高的角度来表述。

2)第二，实问实答，但并非有问必答，对于那些自己没有确切把握的问题切忌胡乱作答。

3)第三，作答谦虚有礼，但态度坚定，让对方觉行你礼数周全而又有主见。

4)第四，回答完毕应询问对方是否满意，如果对方表示不满意，鼓励他继续发问。

5.善于换位思考

6.善于询问与倾听。优秀的沟通人员，善于询问他人的看法、意见与感受。

八、中国有哪些方式和世界加强交流？

第一、同世卫组织和国际社会加强沟通协调。互通疫情信息是国际社会整体抗疫斗争的重要一环。疫情发生后，中方第一时间向世卫组织分享了病毒基因序列信息，及时向有关国家和地区通报疫情信息。我们将继续本着公开、透明及对全球公共卫生安全和人民健康高度负责的精神，及时向世卫组织和国际社会分享信息。同时加强同各方协调合作，推动地区和全球的联防联控，努力阻止疫情扩散蔓延。

第二、同世界各国开展抗疫经验分享和交流。目前中方已发布了7版新冠肺炎诊疗方案、6版防控方案，这些方案源于中国，面向世界，已翻译成多语种同各国分享交流。迄今中方已与欧盟、东盟、非盟、加共体、上合组织、南太岛国及土库曼斯坦、阿塞拜疆、摩尔多瓦、格鲁吉亚等国举行视频会议，交流疫情防控和诊疗经验。我们将继续通过各种形式同有关国家和国际组织加强交流借鉴，共同提升维护地区和全球公共卫生安全的能力。

第三、向有需要的国家和地区派遣医疗专家团队。截至目前，中国红十字会已经向伊朗、伊拉克派遣专家团队，在当地密集开展工作，协助两国开展疫情防控，得到当地部门和百姓的致好评。中方准备向意大利派遣医疗专家团以支援当地疫情防控。我们将继续通过这种形式向有需要的国家提供支持和帮助。

第四、向国际社会提供药品等防疫物资援助。疫情无情人有情。中国政府向世界卫生组织捐款2000万美元，向有关国家捐赠口罩、药品、防护服等防疫物资，向一些国家出口急需的医疗物资和设备。中国地方政府和民间机构也纷纷向其他国家伸出援手。我们愿在全力抗击本国疫情的同时，克服自身困难，继续向有需要的国家提供力所能及的帮助。

第五、同国际社会加强科技合作。中方愿同有关国家在药物、疫苗、检测试剂等方面开展科技合作，为在全世界范围内早日战胜疫情贡献中国智慧和中国方案。

九、教育孩子的方法和沟通技巧有哪些？

教育孩子的方法沟通技巧，其实就是要父母有耐心，要认真的听取孩子的意见，尊重孩子，有什么事情一定要温和的说，不要打骂孩子，还有一个很重要，就是父母做到以身作则

十、沟通方法有哪些类型？

1、面对面交流 

面对面交流是最常见的沟通交流方式，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，都采用此方式。 

2、电话 

上下级之间、同事之间借助电话这一传播工具进行的有声交流方式。 

3、命令 

企业上级领导对下级员工布置工作、安排任务都可以称作“命令”，命令分口头命令与书面命令两种，有的企业创造了“总经理任务通知书”是一种很好的书面命令，事实上它已具有了文件的性质。 

4、文件 

公司下发有关文件是典型的下行沟通。对于与员工利益密切相关的或者需要员工共同遵守的文件，必须与员工进行彻底沟通。公司的文件一般情况下下发到各个部门，各部门必须认真组织学习，并对学效果进行测评，以确保文件内容沟通、执行到位。 

5、会议 

会议这种沟通方式，根据需要可分为董事会、经理层会议、部门会议、全体员工大会等，根据开会周期可分为日例会、周例会、月例会等，还有各种各样的专项会议，如财务会议、表彰会议、安全会议等。无论何种会议，都要求讲究会议效率，开会要有结果，不能议而不决，随后还要抓好执行、跟踪、检查、评估、反馈等环节。 

6、业务“报告” 

报告分为口头报告和书面报告两类，类似于报告的沟通方式有还有请示、向公司上一级主管提出意见或建议等。无论是口头上的还是书面上形成文字，都是上行沟通，一般需要批复或口头上给予反馈，从而形成上下信息交流上的互动。 

7、内部报刊 

有条件的企业可以通过办内部报刊来增进企业与员工之间的沟通。例如，古井集团的《古井报》、《集团情况通报》、《市场动态》等报刊发挥着很好的沟通与交流作用。 

8、广播 

在不少大中型企业，这一传播媒介都在使用。 

9、宣传栏 

这一传播媒介无论对大中小型企业

 ，都很适用。宣传栏可大可小，内容可长可短，方便快捷。 

10、举办各种活动 

企业通过举办各种活动如演讲比赛、各种游戏、联欢会、宴会、专题培训等，可以有效地促进公司与员工及同事之间的沟通。 

11、意见箱 

意见箱是很好的上行沟通方式，企业员工对公司有什么意见和建议都可以都可以通过这种方式与企业及领导进行沟通。作为企业要对此给予高度重视，对员工的意见或建议及时反馈。 

12、内部局域网 

随着网络技术的发展，很多企业都建立了自己的内部局域网，根据不同的职位设置了信息阅读权限，同时建立了“员工论坛”、“学习园地”等栏目，通过一媒体，员工与公司进行互动交流，效果非一般媒体所能比。 

上述沟通基本上是语言沟通，其实对于非语言沟通也应引起我们重视，比如面对面交流中的双方的穿着、举止及其相关礼仪也非常重要，会直接影响沟通效果。员工对办公环境、办公气氛的感受，其实也是一种沟通。对无声沟通的重视，有时会起到“此地无声胜有声”的效果。